Wallonie-Bruxelles propose aux écoles secondaires des chèques de 150€ par élève pour que chacun d’eux ait un ordinateur portable. À Jean XXIII de Rochefort, on réfléchit à comment on va s'organiser.
À l'école Jean XXIII de Rochefort, les élèves ont accès à des Chromebook pour travailler à l'école, au besoin, lorsqu'ils sont dans l'établissement. L'outil informatique est un vrai plus pour les professeurs pour, par exemple, les labos virtuels, détaille François Fourneau, professeur de sciences :
On utilise ces labos pour deux raisons : la première est qu'on n'a pas forcément le matériel ou les normes de sécurité nécessaires pour faire ce type d'expérience dans la classe. La seconde, c'est parce que, par exemple, si on fait un labo de chimie dans le vrai merlin, on ne voit rien, alors que sur l'ordinateur, on peut utiliser une loupe magique qui permet de voir comment les molécules réagissent.
Limiter les écrans
Si l'ordinateur est un plus, il ne doit pas intervenir tout le temps dans le processus pédagogique selon ce professeur. Pourtant, si l'école le souhaite, chaque élève pourra avoir son propre ordinateur financé à hauteur de 150€ par la Fédération Wallonie-Bruxelles, explique le directeur, Fabrice Remacle :
On peut proposer à ceux et celles qui le souhaitent d'acheter cet ordinateur en ne payant que 150€ puisque l'autre partie est prise en charge par la Fédération Wallonie-Bruxelles.
L'école peut aussi décider d'acquérir ces ordinateurs et de les proposer à la location ou de les prêter. L'équipe pédagogique de Jean XXIII se demande à présent comment devrait concrètement s'organiser l'arrivée éventuelle d'autant d'ordinateurs personnels dans l'école, ajoute le directeur:
Se dire qu'on va utiliser dans toute l'école, un ordinateur pour chaque élève, cela pose en effet des questions: est-ce que le wifi va suivre, quelle sera la plus-value réelle de l'ordinateur personnel à l'école? Où va-t-on stocker les ordinateurs pendant les temps de récréation ou durant l'éducation physique ?
Pas de mise en place avant septembre
Quelle que soit la décision prise, elle n'interviendra pas avant la rentrée prochaine au plus tôt. D'ici là, l'équipe doit passer par plusieurs phases de réflexion:
On va travailler dans l'ordre en établissant un cadastre des besoins pour savoir quel élève a accès ou pas à un ordinateur chez lui. On va inviter les parents à nous dire s'ils estiment nécessaire l'achat de cet ordinateur, mais ça n'empêchera le parent qui souhaite, à titre personnel d'investir, pour son enfant, dans un ordinateur.
Dans tous les cas, déjà sans ces nouveaux ordinateurs, Jean XXIII juge être une école bien fournie en matériel informatique.