Ce numéro spécial de Ça Papille est consacré au harcèlement scolaire. Trois de nos chroniqueurs ont fait des séquences vidéos sur ce thème et nous débriefons le sujet avec des pros de l’éducation.
Le harcèlement scolaire est une problématique complexe dont on parle beaucoup ces dernières années. Fanny Rodrigue, Étienne Grégoire et Céline Colinet, trois chroniqueurs de Ça Papille, ont réalisé des séquences vidéo avec des élèves, des professeurs et d'autres professionnels de l'enseignement, sur cet épineux problème.
Pour l'occasion, Ça Papille s'est déplacée dans une école primaire, celle de Jemelle afin d'y rencontrer des professionnels de l'enseignement et de débattre avec eux de la problématique du harcèlement scolaire sur le plateau.
Zoé, élève de 4e, harcelée
Tout d'abord, Fanny, Étienne et Céline ont rencontré Zoé. Elle est en 4ème secondaire et a subi du harcèlement de la part d'une camarade de classe qu'elle considérait comme son amie. Avec sa mère, elle explique comment la spirale du harcèlement s'est refermée sur elle, la poussant même à arrêter d'aller à l'école.
Sur notre plateau, nos deux invités sont : Ludovic Hermal, directeur d'école primaire, et Laurent Mayne, préfet de discipline. Tous les deux ont reconnu les difficultés qui existent pour détecter les problèmes de harcèlement. Parfois, parce qu'il est très insidieux. Chez les plus âgés, parce que la masse d'élève empêche d'être attentif à tout.
La Ministre Caroline Désir a en projet de créer un décret relatif à l'amélioration du climat scolaire et à la prévention du harcèlement et du cyberharcèlement à l'école. Le but de ce plan est de structurer la façon dont les écoles font face au harcèlement scolaire. Pour l'heure, diverses formations existent et chaque école met en place un système qui lui semble être bon.
Évidemment, le harcèlement scolaire peut avoir des répercussions tant à court qu'à long terme sur l'enfant. Corinne Berthot, directrice de centre psycho-médico-social nous en a cité quelques-unes :
- manque de confiance en soi
- choix d'intensité d'études inférieur aux capacités réelles de l'enfant
- difficultés dans les relations de couple et au travail
Zoé a trouvé du réconfort auprès de l'AMO de sa commune. Une Action en Milieu Ouvert est un service d'aide à la jeunesse qui existe en dehors du circuit scolaire. Zoé a intégré le programme « Chacun sa yourte ». Elle a pu y trouver les armes pour oser retourner à l'école, celle-là même dans laquelle elle a été victime de harcèlement, mais cette fois beaucoup plus forte qu'avant.
Dans certaines écoles communales, des projets ont été mis en place afin de lutter contre le harcèlement scolaire. À Pessoux, les élèves ont réalisé une bande dessinée traitant la question du harcèlement et de comment le détecter.
Un jeu pour parler du harcèlement
Autre projet, dans le secondaire, l'école Saint-Joseph de Ciney a créé un jeu de société : Arrête M'harcèle. Il permet de faire la différence entre les formes de harcèlement qui peuvent exister. Il invite aussi à se questionner sur ses capacités à reconnaître le harcèlement dans une situation donnée.
Ces deux projets s'inscrivent dans une dynamique initiée par la Commune de Ciney. Toutes les écoles de l'entité étaient invitées à monter des projets sur le harcèlement scolaire durant l'année 2021-2022. En tout, sept d'entre elles ont participé. Chaque année, un nouveau thème est abordé et la rentrée 2022 a été consacrée aux assuétudes.